【美?校園生活】“淮高的面孔”之——賈佳老師

（編者按）有一群人，他們從遠(yuǎn)方走來，把學(xué)生帶向光明和未來；有一些事，做起來不驚天動地，卻也算星辰大海?；锤叩膬?yōu)秀老師們，他們的面孔青春澎湃！

  寒冷的冬天因為有她而暖人心脾，敗于挫折而黯淡的心因為有她不再沉淪，似乎有她的地方就不會沒有陽光，有她的地方就不會有寒冷涌入心房。她說她只是個普通的老師，卻在兢兢業(yè)業(yè)地修剪著旁生的樹枝，她不是神話中褪羽的天使，但分明在光輝下，可以看見她平凡的偉大，她就是——賈佳老師。

 她的課堂從來不需要活躍氣氛，她只消站那，空氣中便洋溢著歡愉的氣息。課堂上她循循善誘，平易近人。課堂下，去辦公室的同學(xué)總會得到些零食和指點。但沒有規(guī)矩總是成不了方圓的，晚自習(xí)的她活脫脫變了個人，嚴(yán)格犀利的眼神規(guī)范著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生們嚴(yán)格自律。

  在她的課堂里，有堪比富士山下櫻花的浪漫，有媲美珠穆朗瑪瞰見的雄奇，有綺麗文字匯成的星辰瀚海，有旖旎篇章摹出的詩和遠(yuǎn)方。在她的娓娓道來下，一場場人世悲歡上演——壯志難酬的辛棄疾揮毫潑墨馳騁沙場，樂觀豁達的蘇東坡仗藜徐步把話斜陽；陸游與唐婉的釵頭鳳別，易安與明誠的半生愉怨；點絳唇下的江山新月，梅影橫窗，柳梢青時的海棠鋪繡，梨花飄雪；見過南唐后主的風(fēng)花雪月，聞過五柳先生的美好人間。那里是她建起的宮殿，是她牽起了學(xué)生與詩詞的紅線，讓學(xué)生與古人還會有更多的情緣。

她還年輕，卻愿擔(dān)起這個大家的責(zé)任

她還熱血，有勇氣帶出語文的半邊天

她還陽光，笑著對待生活的磕磕絆絆

她還體貼，照看著學(xué)生們的方方面面

這短短的一路走來

她撫平了躁動的青春

她遵守了為師的諾言

她恪守著園丁的職責(zé)

期盼著每一次與花兒的遇見！