展教師風(fēng)采，頌閃光青春——青年教師V-top成才工程之演講比賽

為了落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，提高教師的文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，使教師成為“有思想、有溫度的教育者”，淮安高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)于4月20號(hào)在“小舞臺(tái)，大未來(lái)”區(qū)域組織舉辦了以“青春·勵(lì)志”為主題的青年教師演講比賽。

在比賽中，每一位老師都精神飽滿、感情充沛，他們將自己對(duì)于青春和勵(lì)志的深刻體會(huì)一詞一句地傳遞了出去。他們或深沉婉轉(zhuǎn)，或慷慨激昂，將各自的風(fēng)格發(fā)揮的淋漓盡致，富有感染力的演講深深打動(dòng)了仔細(xì)聆聽(tīng)的學(xué)生們。

首先出場(chǎng)的是韋子龍老師。韋老師聚焦青春年少時(shí)期的迷茫，為學(xué)生們指明了身處迷茫之時(shí)的正確態(tài)度?！盎蛟S迷茫后就能懂得不應(yīng)該活在昨天的遺憾里，也不要活在明天的擔(dān)憂里，活在今天才是剛剛好。”

韋子龍 | 《青春迷茫自救指南》

青春是迷茫的，但青春也是寶貴的，學(xué)會(huì)珍惜也是我們?nèi)松谋匦拚n。第二位演講的林小昕老師在她的演講中給學(xué)生們帶來(lái)了關(guān)于如何學(xué)會(huì)珍惜的寶貴建議。“在人世間，往往有你該珍惜的東西。也許是一份純真的友誼，也許是一份寶貴的親情，也許是一份難得的機(jī)會(huì)，也許就是我們自己?！?/span>

林小昕 |《學(xué)會(huì)珍惜》

既然有了想要珍惜的東西，我們便有了前行的動(dòng)力。行動(dòng)是打敗焦慮最好的辦法。下一位出場(chǎng)的黃靜老師將學(xué)生如何高效行動(dòng)的多種建議娓娓道來(lái)?！半m然老師可以引導(dǎo)你們行動(dòng)，可行的關(guān)鍵還是在于你們自己可以行動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)講究效率，效率主要看你做的事情以及你花費(fèi)的時(shí)間?！?/span>

黃靜 |《行，才能行》

最后一位出場(chǎng)的張健老師生動(dòng)真切地為學(xué)生們描繪出了他心中理想的生活狀態(tài)，呼吁學(xué)生們忠于自己的內(nèi)心，努力活成自己喜歡的樣子?！皬呐υ俚綀?jiān)持，努力成為自己喜歡的樣子。希望當(dāng)你做選擇時(shí)，是基于愿不愿意，喜不喜歡，而不是適不適合，麻不麻煩，因?yàn)橐磺薪杂锌赡?。?/span>

張健 | 《努力成為自己喜歡的樣子》

    以賽促學(xué)，以學(xué)促行。本次演講借用“小舞臺(tái)大未來(lái)”的平臺(tái)為青年教師們搭建了一個(gè)展示才華、互相交流的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校的良好氛圍，進(jìn)一步加快了青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)程。此次演講既是青年教師對(duì)學(xué)生們的青春生活的深情寄語(yǔ)，也是自己不斷追求進(jìn)步、書(shū)寫(xiě)青春年華的體現(xiàn)。