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      【研·深耕課堂】我校赴淮中開展常態(tài)化教研

      發(fā)布時(shí)間:2022-04-12 點(diǎn)擊次數(shù):9786

      隨著淮高教育教學(xué)工作的不斷推進(jìn),我校各學(xué)科備課組與淮中備課組繼續(xù)同教研、共備課,凝聚力量促提升,集體研討教學(xué)已成常態(tài)化。2021年11月1日晚,秋高氣爽,月朗星稀,淮高所有學(xué)科老師在主任的帶領(lǐng)下,踏入安靜的淮中校園,各組分頭活動(dòng),與淮中各備課組進(jìn)行每周例行的集體備課和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

      期中測(cè)試臨近,因此這次集體備課不僅僅研討了常態(tài)化教學(xué),還參與討論并確定了各學(xué)科考試的范圍、試卷的題型等等。組內(nèi)討論熱烈,老師之間積極地交流學(xué)習(xí),收獲頗多。

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             其中,數(shù)學(xué)組強(qiáng)調(diào),隨著期中考試逼近,理科學(xué)習(xí)不僅需要繼續(xù)學(xué)新知識(shí)還要及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的舊知。新課之前要做到師生同預(yù)習(xí),這樣不僅有利于學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)也提高課堂的效率。最近的教學(xué)任務(wù)是函數(shù)的性質(zhì),比如奇偶性、單調(diào)性等,老師不但要理解其各類知識(shí)點(diǎn)的定義,更要會(huì)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)背后的性質(zhì)解決問題。老師要注重自己首次講解首次板書的細(xì)節(jié),提醒學(xué)生多注意易錯(cuò)點(diǎn)。

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              此外,淮中物理組備課組長對(duì)組內(nèi)老師們提出了以下幾點(diǎn)要求:1. 教案務(wù)必分課時(shí),寫詳案,要盡可能考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,時(shí)間等分配務(wù)必標(biāo)注;  2. 老師應(yīng)重視課堂的實(shí)用性,課堂的演示實(shí)驗(yàn)要簡(jiǎn)單實(shí)用,重視上課學(xué)生參與度,有意識(shí)的把課堂留給學(xué)生;3. 老師爭(zhēng)取不能讓任何學(xué)生掉隊(duì),學(xué)案務(wù)必親自批改,而且二次批改務(wù)必須執(zhí)行;4. 解題規(guī)范很重要,老師應(yīng)從日常作業(yè)入手,且上課務(wù)必注意自己的解題過程是否規(guī)范,老師自身的榜樣作用務(wù)必發(fā)揮。

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      淮高的老師們表示,每次去淮中備課都覺得很開心、很值得,可以和優(yōu)秀的師資進(jìn)行教育教學(xué)上的思想碰撞是一件很有意義的事。每位老師都很珍惜每一次集體備課的機(jī)會(huì),都渴望吸收更多的優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將其應(yīng)用到自己在淮高的教學(xué)工作中。

      集體備課是發(fā)揮集體智慧和作用,提高教學(xué)效率和效果,資源共享合作互動(dòng)的有效途徑?;锤邔⒈3峙c淮中的教研聯(lián)系,教集體備課建研的益處最大化,在“研”中學(xué)習(xí),在“研”中成長,聚優(yōu)質(zhì)理念,備精彩課堂。

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